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龙洲湾学法减分考试试题

龙洲湾学法减分考试试题是驾驶员考试网为大家搜集整理的,龙洲湾学法减分考试试题可以帮助您快速通过驾校驾考有点痛2025科目一科目四考试。

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如何学习法律知识,减少考试失分

导语:法律考试对于考生来说是一项重要的挑战。在准备考试过程中,学习法律知识成为关键。本文将介绍一些学习法律知识的方法,帮助考生减少考试失分。

一、理解考试要求
了解考试要求是学习法律知识的第一步。仔细阅读考试大纲,了解每个章节和主题的重点,将注意力集中在考试重点上。

二、选择适合的学习资料
选择适合的学习资料是学习法律知识的关键。考生可以使用教材、参考书籍、在线资源等多种学习资料。确保选择的资料与考试内容一致,并根据自己的学习习惯选择合适的形式,如纸质书籍或电子书籍。

三、制定学习计划
制定合理的学习计划是学习法律知识的基础。考生可以根据自己的时间和能力,合理安排每天的学习时间,并分配给不同的主题和章节。制定计划时要注意留出复习和巩固的时间,确保能够全面掌握各个知识点。

四、多种学习方法结合
学习法律知识可以采用多种方法,如阅读、刷题、讨论等。考生可以通过阅读教材、刷题巩固知识点,并参与讨论,与他人交流,获取更多的学习信息和观点。

五、重点刷题
刷题是学习法律知识的重要环节。通过刷题,考生可以了解到不同类型的问题和解题思路。在刷题过程中,注意查漏补缺,强化薄弱知识点,并将重点题目进行整理归纳。

六、多练习写作技巧
法律考试中常常需要考生进行写作,包括作文、案例分析等。考生在准备考试过程中,要重视写作技巧的练习。多进行模拟写作,提高表达能力和逻辑思维能力。

七、定期复习与总结
定期复习是学习法律知识的必不可少的环节。考生可以根据自己的复习计划,定期回顾已学知识,巩固记忆,并及时总结遇到的问题和难点。定期复习和总结可以帮助考生加深对法律知识的理解。

结语:学习法律知识需要辛勤的努力和持续的积累。通过理解考试要求、合理选择学习资料、制定学习计划、多种学习方法结合、重点刷题、多练习写作技巧以及定期复习与总结,考生可以减少法律考试失分,提高自己的考试成绩。
  • 一辆大型客车(核载69人,实载69人)在某高速公路上因爆胎导致冲破道路中央隔离带驶入对向车道,与一辆半挂货车(核载2人,实载3人)相撞。造成36人死亡、36人受伤。该事故发生的主要原因是大型客车爆胎。正确错误
  • 右侧车道路面标线表示可以临时借公交专用车道行驶。正确错误
  • 如图所示,突然出现这种情况,驾驶人要及时减速或停车避让。正确错误
  • 驾驶机动车在这个路口不允许掉头。正确错误
  • 前方标志预告高速公路入口在路右侧。正确错误
  • 驾驶机动车在这个路口可以直接向右转弯。正确错误
  • 驾驶客车遇非常情况或者发生事故时,要力所能及的将损失降到最低限度,决不能因紧急避险造成二次事故或更大的损失。正确错误
  • 车辆并线辅助系统能够提示驾驶人侧后方来车,降低并线时视觉盲区带来的风险。正确错误
  • 路面上的出口标线用于引导驶出该高速公路。正确错误
  • 驾驶机动车在这种情况下要加速冲过坡顶。正确错误
  • 如图所示,驾驶机动车遇到这种情况,驾驶人应提前变更车道。正确错误
  • 如图所示,驾驶机动车通过小区遇到这种情况,应减速行驶,随时准备停车。正确错误
  • 驾驶机动车在对向没有来车的情况下可以超车。正确错误
  • 如图所示,驾驶机动车在这个路段允许超车。正确错误
  • 通过机动车、非机动车和行人混行的隧道时,应降低车速,注意观察非机动车和行人的动态。正确错误
  • 机动车在高速行驶时,前面扬起的飞石或是遗撒物将挡风玻璃击裂,造成视线模糊不清的状况下,驾驶人要逐渐降低车速、开启危险报警闪光灯并将机动车移至不妨碍交通的地点。正确错误
  • 驾驶机动车在隧道内行驶,在限速范围内,车辆行驶速度越低就越安全。正确错误
  • 隧道上方标志表示限制高度3.5米。正确错误
  • 前方标志表示除公交车以外的其他车辆不准进入该车道行驶。正确错误
  • 机动车在泥泞路段后轮发生侧滑时,要将转向盘向侧滑的相反方向缓转修正。正确错误
  • 机动车在高速公路行驶,以下哪种说法是正确的?A、可在应急车道停车上下人员B、可在紧急停车带停车装卸货物C、可在减速或加速车道上超车、停车D、非紧急情况时不得在应急车道行驶或者停车
  • 驾驶装有动力转向的机动车发现转向困难怎样处置?A、停车查明原因B、控制转向缓慢行驶C、降低车速行驶D、保持机动车直线行驶
  • 罗某驾驶大型卧铺客车(乘载44人,核载44人)行至沿河县境内540县道58公里加500米处时,在结冰路面以每小时44公里速度行驶,导致机动车侧滑翻下公路,造成15人死亡、27人受伤。罗某的主要违法行为是什么?A、客车超员B、超速行驶C、疲劳驾驶D、操作不当
  • 如图所示,这辆小型汽车驾驶人错在哪里?A、没有开启转向灯B、没有鸣喇叭警示C、未观察左后方情况D、驾驶人没有错误
  • 驾驶机动车遇到这种情况怎样进入行车道?A、控制速度随尾车后进入B、加速从第二辆车前进入C、加速从第一辆车前进入D、可从任意两车之间插入
  • 驾驶机动车变更车道时,属于交通陋习的是什么行为?A、提前开启转向灯B、仔细观察后变更车道C、随意并线D、不得妨碍其他车道正常行驶的车
  • 驾驶机动车在学校门口遇到这种情况怎样行驶?A、从列队前方绕过B、减速慢行通过C、及时停车让行D、从列队空隙穿过
  • 驾驶机动车遇到这样的行人怎样礼让?A、加速从前方绕过B、加速从身后绕行C、减速或停车让行D、连续鸣喇叭提醒
  • 采用指压止血法为动脉出血伤员止血时,拇指压住伤口的什么位置?A、近心端动脉B、血管下方动脉C、远心端动脉D、血管中部
  • 遇到这种情况时怎样行驶?A、禁止车辆在两侧车道通行B、减速进入两侧车道行驶C、进入右侧车道行驶D、加速进入两侧车道行驶
  • 驾驶机动车行驶在以下交通场景中,可以开启定速巡航的路段是什么?A、山区弯路B、交通拥堵的城市道路C、车流量少的高速公路D、长距离下坡路段
  • 在高速公路上发生紧急故障必须停车检查时,要在什么地方停车?A、最外侧行车道上B、内侧行车道上C、应急车道D、匝道口
  • 驾驶机动车遇到这种情形应该注意什么?A、预防机动车侧滑B、预防行人横穿C、尽快加速通过D、持续鸣喇叭
  • 在这种情况下被超机动车驾驶人怎样应对?A、鸣喇叭进行警告B、减速或靠右停车C、开远光灯抗议D、加速反超后告诫
  • 驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?A、迅速加速行驶B、紧跟前车行驶C、靠右加速行驶D、靠右减速让行
  • 需要在高速公路停车时,要选择在什么地方停车?A、匝道B、加速车道C、减速车道D、服务区
  • 驾驶人连续驾驶不得超过多长时间?A、4小时B、6小时C、8小时D、10小时
  • 如图所示,行车中遇到这种情况应当如何安全会车?A、鸣喇叭,加速通过B、减速靠右,让其先行C、靠道路左侧停靠让其先行D、抢在对方前先行通过
  • 如图所示,夜间驾驶机动车时,如果发现灯光照射距离由远变近,则说明前方道路可能出现什么情况?A、本车将行驶至坡顶B、本车将行驶至坡底C、本车前方有坑洼路段D、本车将驶入下坡路段
  • 下坡路制动突然失效后,不可采用的办法是什么?A、将机动车向上坡道方向行驶B、用车身靠向路旁的岩石或树林碰擦C、利用道路边专设的避险车道停车D、拉紧驻车制动器操纵杆或越二级挡位减挡
  • 【多选题】下列关于驾驶汽车突然变道加塞说法正确的是什么?A、缓解交通拥堵B、易引发交通事故C、提高通行效率D、造成道路拥堵
  • 【多选题】如图所示,A车在交叉路口左转时遇到B车强行超越,以下做法错误的是什么?A、持续鸣喇叭警告B、保持车速继续行驶C、与其抢行D、加速靠左侧绕行
  • 【多选题】关于影响制动停车距离的因素,以下说法正确的是什么?A、车辆行驶速度B、驾驶人的反应时间C、路面状况D、载货量的多少以及制动器的结构形式等
  • 【多选题】以下哪些能够引起轮胎爆裂?A、轮胎磨损严重B、轮胎气压过高C、尖锐物体刺伤轮胎D、车辆超载超员
  • 【多选题】驾驶机动车在隧道内遇对向车辆使用远光灯时,以下做法正确的是什么?A、提高车速迅速通过B、变换远近光灯提示对向驾驶人C、使用远光灯提醒对向车辆驾驶人D、及时调整视线,避开远光灯直射
  • 【多选题】发生交通事故后,防止二次事故的有效措施是什么?A、疏散人员B、开启危险报警闪光灯C、标记伤员的原始位置D、正确放置危险警告标志
  • 【多选题】机动车在夜间发生故障时,驾驶人要做什么以确保安全?A、选择安全区域停车B、开启危险报警闪光灯C、开启示廓灯和后位灯D、按规定设置警告标志
  • 【多选题】当你看到图中这个标志时,应该想到什么?A、前方有人行横道B、应当相应减速行驶C、视野范围内无行人可以保持原速行驶D、视野范围内无行人可以适当加速通过
  • 【多选题】驾驶人潘某(持B2驾驶证)驾驶重型半挂牵引车(载运酱糟)行驶至某隧道(限速80km/h)出口处车上所载酱糟泄漏,潘某驾车逃离现场;随后,驾驶人郭某驾驶大型普通客车(核载55人,实载31人)以105km/h的速度行驶至此处发生侧翻;随后,驾驶人叶某驾驶重型仓栅式货车(核载18.5吨,实载21吨)与大客车发生碰撞后侧翻,造成11人死亡,18人受伤。本起事故中驾驶人的违法行为有哪些?A、驾驶人潘某驾驶与准驾车型不符的机动车B、驾驶人郭某超员行驶C、郭某驾驶大型普通客车超速行驶D、叶某驾驶重型仓栅式货车超载行驶
  • 【多选题】蓝色车辆遇到图中的情形时,下列做法错误的是?A、按照前方交通信号灯指示直接通行B、鸣喇叭提醒,让学生队伍中空出一个缺口,从缺口中穿行过去C、停车等待,直到学生队伍完全通过D、鸣喇叭,催促还未通过的学生加快速度通过
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